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在现代社会，我们经常面临着信息过载的问题。随着科技的发展，我们获取信息的渠道越来越多，速度也越来越快。然而，这并不意味着我们能够更好地理解和吸收这些信息。相反，信息的泛滥往往导致我们难以集中注意力，甚至可能影响我们的决策能力。因此，学会筛选和处理信息变得尤为重要。 首先，我们需要明确自己的目标和需求。在信息的海洋中，只有明确自己的目标，才能有针对性地寻找和筛选信息。这就像是在图书馆中寻找一本书，如果你知道自己想要什么，那么找到它就会变得容易得多。同样，如果你知道自己需要什么样的信息，那么在海量的信息中找到它也会变得更加简单。 其次，我们需要培养批判性思维。在信息爆炸的时代，我们每天都会接触到各种各样的观点和信息。这些信息中，有些是有价值的，有些则是误导性的。因此，我们需要学会批判性地思考，分辨哪些信息是可靠的，哪些是不可靠的。这需要我们具备一定的知识储备和分析能力，同时也需要我们保持开放的心态，愿意接受不同的观点和意见。 此外，我们还需要学会管理自己的注意力。在信息过载的情况下，我们的注意力很容易被分散。因此，我们需要学会集中注意力，专注于对自己真正重要的事情。这可能需要我们制定计划，设定优先级，甚至可能需要我们限制自己接触某些信息的渠道。通过管理自己的注意力，我们可以更有效地处理信息，提高我们的工作效率和生活质量。 最后，我们需要不断地学习和适应。在信息时代，知识和技能的更新速度非常快。因此，我们需要不断地学习新的知识，提高自己的能力，以适应不断变化的环境。同时，我们也需要学会适应新的技术和工具，利用它们来帮助我们更好地处理信息。 总之，面对信息过载的问题，我们需要明确自己的目标，培养批判性思维，管理自己的注意力，并不断地学习和适应。只有这样，我们才能在信息的海洋中找到自己的方向，有效地处理和利用信息，提高我们的工作效率和生活质量。个人观点是，我们应该更加重视信息筛选和处理的能力，将其视为一项重要的技能来培养和提高。

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鲁网1月14日讯近日，临沂北园路小学3DOne设计社团阶段性成果展示顺利开展。自社团成立以来，一群充满好奇心与创造力的小社员们，在三维设计的奇妙世界里尽情探索、潜心学习、收获成长，用灵动的创意与扎实的技能，交出了一份亮眼的阶段性答卷。

本次展示的作品涵盖校园景观、科技军事、创意家居三大类别，每一件作品都凝聚着小社员们的观察与思考、热爱与匠心。在校园微缩景观创作中，有社员以熟悉的校园为蓝本，运用3DOne软件精细还原了临沂北园路小学的微观模型。模型不仅精准呈现了求真楼、和润楼等标志性建筑，更细致复刻了安保室、环绕跑道的操场、路灯等细节元素。小社员们通过精准的比例构建、协调的色彩搭配与合理的空间布局，既娴熟运用了建模技能，更将对校园的深厚情感与细致观察融入作品之中。

科技军事主题作品展区同样亮点纷呈。从歼-10模型到东风-5C模型，小社员们以浓厚的兴趣为驱动，挑战大型项目的设计与制作。他们首次尝试将大型项目分解为多个小模块逐一设计，再通过精确的对齐、组合完成“总装”，完整模拟了真实的工程设计流程。这一过程不仅提升了社员们的建模精度，更有效锻炼了他们的空间布局思维与统筹规划能力。

创意家居设计板块中，“卧室的一角”“客厅的沙发区域”等主题作品极具感染力。小社员们跳出单纯的技术练习框架，将生活观察、情感表达与空间叙事融入设计，用三维模型勾勒生活场景、传递生活感悟，展现出独特的审美视角与丰富的内心世界。

从基础的体素堆叠，到复杂的组合与编辑，小社员们逐步熟练掌握了移动、旋转、缩放、拉伸等3D设计核心操作，实现了技能层面的稳步提升。更可贵的是，他们学会将生活观察、学科知识与个人兴趣融入设计创作，让每一件作品都成为独一无二的创意载体。在反复打磨作品的过程中，社员们的细心与坚持品质得到培养，问题解决能力也显著提高。

此次阶段性成果的取得，离不开学校的大力支持与家长的积极配合。下一步，临沂北园路小学3DOne设计社团将继续为小社员们搭建创意展示与技能提升的平台，期待小社员们以屏幕为画布、以想象为笔，创作出更多充满童趣与智慧的三维作品，在创新实践的道路上持续前行。（通讯员李娟）

王军

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